ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN 2020

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Una de las cualidades destacables sobre la importancia de conocer aplicaciones educativas digitales para transitar situaciones de distanciamiento social es que hacen posible el trabajo en equipo, facilitando la solución de problemas y la toma de decisiones en forma conjunta, permitiéndonos conectarnos y percibir el conocimiento a distancia. El uso de todo tipo de aplicaciones nos permiten impulsar nuestra creatividad, poder realizar nuestros trabajos, permite comunicarnos con nuestro entorno, aportan entretenimiento y simplifican el acceso a la información. Se trata de un tiempo de cambio profundo, donde las experiencias de cada alumno los harán cambiar de mirada por ejemplo aprender sin asistir a un establecimiento o sin tener que escuchar una clase. Donde también lo están experimentando los docentes, utilizando herramientas que tal vez antes no conocían. Donde a raíz de esta pandemia está siendo un tiempo de aprendizaje tanto como para docentes y alumnos y debemos aprovecharlo.

Al comienzo de la cátedra mi entorno personal de aprendizaje  era más limitado en cuanto a la creación y realización de trabajos  donde solo utilizaba herramientas como Word y PowerPoint. Durante este cuatrimestre fui ampliando las herramientas, agregando aplicaciones como Geogebra, Excel, Scientific WorkPlace, siendo esta ultima junto con PcTex  el mejor descubrimiento ya que nos permitían la realización de textos matemáticos, donde se trata de una herramienta completa cuyas ventajas principales comienzan con el proceso de crear el documento mismo. Al elaborar mi entorno personal de aprendizaje basado en lo que conocía antes de comenzar el cursado de la cátedra y comparándolo con el que hice en esta instancia de finalización, me puedo dar cuenta de que hay una gran diferencia sobre todo en lo que aprendí a utilizar herramientas para la realización de tareas y trabajos.   Donde se puede remarcar la comparación de los recursos con los que uno cuenta antes de comenzar la cátedra con to